PROGETTI D'ISTITUTO 2019-2020
PROGETTI D’ISTITUTO A. S. 2019/2020
Progetto |
Destinatari |
Obiettivi di apprendimento |
Docente referente |
Biblioteche in costruzione
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Primaria e Secondaria |
Attraverso iniziative interculturali promuovere l’amore e l’interesse per la lettura al fine di porre le basi per una pratica di lettura come attività autonoma. Iscrizione alla piattaforma #ioleggoperchè |
Salvati, Buono |
Coding |
Primaria |
Incentivare lo sviluppo del pensiero computazionele |
Fionda |
Sport di classe (MIUR) |
Primaria IV e V |
Promuovere i valori educativi dello sport come mezzo di crescita e di espressione individuale e collettiva |
Fionda |
Sport in classe (Fair Play) |
Primaria I, II, III |
Incentivare il tempo di educazione fisica e le competenze degli alunni |
Fionda |
Una Scuola Atletica (Atletico San Lorenzo) |
Primaria I, II, III |
Incentivare il tempo di educazione fisica e le competenze degli alunni |
Fionda |
GAP |
Primaria I
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Incentivare il tempo di educazione fisica e le competenze degli alunni | Fionda |
Body percussion |
Primaria |
favorire l’espressione armonica del proprio corpo attraverso il ritmo e la musica |
Pasqualini |
Decorazione, moda design |
Secondaria |
Educazione e rispetto delle diversità, approfondimento e pratica per la formazione attraverso attività artistiche e artigianali |
Falco, Mileto |
Conversatore Madrelingua |
Primaria e Secondaria |
Corsi in lingua inglese finalizzati alla certificazione internazionale “Trinity” |
Marini |
Teatro e workshop in lingua inglese |
Primaria |
Migliorare la comprensione e la pronuncia motivando gli alunni ad esprimersi in lingua inglese |
Marini |
Immaginaria 360° |
Primaria |
Informare e sensibilizzare gli alunni e le loro famiglie per attivare stili e comportamenti che salvaguardino gli ambienti |
Salvati |
Progetto |
Destinatari |
Obiettivi di apprendimento |
Docente referente |
La scuola nel verde
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Primaria e Secondaria Cliniche di ortopedia primaria-neuropsichiatria infanzia |
Rafforzare il legame con l’ambiente circostante e accrescere il senso di appartenenza e cooperazione con altre realtà territoriali, tra vari ordini di scuole. |
Pace, Scardini |
Donne, Resistenza e Costituzione, una luce di speranza su un futuro di libertà |
Primaria V |
Delineare il profilo delle donne che hanno contribuito alla Resistenza e gli effetti di cambiamento nella società italiana derivanti dalla loro pratica di libertà. |
Pandinu |
21 Madri Costituenti. Tra sogni, diritti, democrazia e libertà. |
Secondaria |
Educare alla memoria e stimolare il pensiero critico attraverso una ricerca originale sul contributo delle donne alla Costituente. |
Pandinu, Buono, Raggi |
Educhange |
Primaria |
Progetto in lingua inglese tenuto dai volontari dell’AIESEC |
Marini |
Amazing Readers |
Primari/Secondaria |
Progetto di lettura con la Pearson e l’ambasciata britannica |
Marini, Marando |
Rainbow Progetto aree a rischio |
Primaria |
Laboratori di teatro, coding, italiano L2 e lingua inglese |
Salvati, Pasqualini, Pandinu, Marini |
Corso extracurricolare lingua inglese |
Primaria/Secondaria |
Cortso finalizzato alla certificazione Trinity |
Marini |
Marano Film Festival |
Primaria/Secondaria |
Spot e filmati sulla legalità |
Scardini/Marini |